复旦严锋：元宇宙是双刃剑，可能带来全新世界也可能毁灭世界

信息来源：澎湃新闻发布日期：2022-01-18 主题标签：元宇宙未来虚实结合虚拟世界

本文图片由复旦大学管理学院提供

当下最火的概念是什么？元宇宙可以算一个。

元宇宙到底是什么？元宇宙何时到来？1月16日，在复旦大学管理学院2022“瞰见”|对话科创人物开年首讲中，学者和科技创业者带来不同视角下对元宇宙的解读。

元宇宙已经到来？

“普通人距离元宇宙，大概还有十个黑客帝国。”复旦大学管理学院信息管理与商业智能系副教授胥正川认为，初步预计的元宇宙到2050年才能建成，到时将是下一代人在用。

“人们在元宇宙中拥有永恒的数字身份，包括无数分身，可以在其中生活、学习、工作、娱乐。”胥正川表示，元宇宙是现实世界的映射，它既可以复刻线下的物理世界，也可以创造不同的虚拟世界，它使得我们与这个世界的互动形式更加多样，体验更加深刻。

在他看来，宇宙中，生活在土地之上的自然人构成社会，头顶星辰大海。与人类社会相比，元宇宙也有天地人框架，其包含七个要素，元宇宙的地，即云空间、算力；门，即进入的途径，如VR、AR 等；根，即进入元宇宙的虚拟人、数字人；天，即虚拟人在云空间里的创作和创意，这构成了数字产品、语音端和创作作品；海，即IoT（物联网）+数据驱动+AI，虚拟人之间形成连接、社交活动之后产生数据，数据得以留存，形成庞大的数据海，就可以驱动AI；宝，即金融体系；径，即数字孪生，打通物理空间和虚拟空间。

“我认为元宇宙已经来了，元宇宙是一个不断行进中的过程，最早可以追溯到几万年前，当我们的祖先在石壁上画下第一幅岩画，就是元宇宙呈现的雏形。”复旦大学中文系教授严锋解释说，元宇宙是一种虚拟和现实结合的能力，如果用人文艺术眼光来看，虚拟和现实结合的过程源于人性，它是人之为人最久远的渴望。

狭义角度来说，“元宇宙”一词源于1992年发表的科幻小说《雪崩》，其中设想了一个虚拟世界。严锋表示，回过头来看30年前的这部小说，可见文学自带元宇宙属性。小说中有段描写，“只要在人的两只眼睛前方各自绘出一幅稍有不同的图像，就能营造出三维效果，再将这幅立体图像以每秒七十二次的速率进行切换，它便活动起来。”这一描述在今天看来并不稀奇，就是当下VR头戴显示器的标准配置。

严锋表示，元宇宙是一个源于科幻的概念，也是人类最古老的梦想。

“我们可以把传统的现实世界看成是一个现实宇宙，文学、绘画、戏剧、电影等描绘出的是虚拟宇宙。在过去，两个宇宙相互分离，随着科技的发展，两个宇宙的界限开始被打破并不断融合，人类的虚拟活动越来越具有实体性的力量，这种融合的结果就是元宇宙。”严锋说，当年的科幻在今天已经变成了现实，今天的现实非常具有科幻性，其本身具有虚实相加的强烈属性。

元宇宙是未来还是泡沫？

有人认为元宇宙是未来的方向，有人认为它是泡沫。

胥正川表示，元宇宙只是一个工具，其正反趋向取决于人类。

他指出，从技术层面而言，元宇宙是AI、区块链、云计算、数据孪生、虚拟引擎等数字化技术逐渐发展、聚合的必然结果。

从社会层面而言，元宇宙将进一步降低了一般用户的创作成本和创作门槛，提高创作自由度，激发大众创作热情，进一步释放生产力与创造力，构建下一步网络型社会，实现以人为本的大同社会。

“它未来会怎么样，我们不知道，但我们把它建设成什么样子就会是什么样子。”严锋表示，如同许多技术如AI、生命科学、转基因等一样，元宇宙是双刃剑，有不确定性，有可能给人类带来全新的世界，也可能毁灭世界，关键是我们怎么样参与、怎么样介入。“这就是元宇宙这个话题非常重要的地方”。

作为多年的游戏玩家，严锋指出，游戏性是元宇宙重要特性之一，并且能够以一种更加自由主动的方式使用户进行原本被动的活动。

对于元宇宙的未来，严锋持乐观态度，他认为元宇宙源于人性，同时得到现代技术的支撑，并且符合文明演化升维的路径。随着现实与虚拟互补、融合的不断深入，元宇宙将会带来生活、艺术、科技、游戏融于一体的一种未来的新世界。

众墨信息科技创始人兼CEO陈立介绍，以智慧城市为例，通过将现实世界的数据同步到数字世界，不仅能够展示出来这些数据，同时还能设立报警机制和数字的驱动，进行反向控制。先模拟再生产，大大提高了生产效率，此外，也实现了低碳节能，最后达到跟AI的融合，实现全过程智能决策。

在元一畅想创始人兼CEO谢浩看来，元宇宙的本质，是用符号构建意义系统。元宇宙的第一站是Web3.0。在此基础上，人不但可以浏览内容，还置身内容当中，参加互动。

但这个情况下，它面临四个挑战：内容生产的效率比较低；内容的品质相对粗糙；兼容性不够，目前全世界有42亿台智能手机在使用，如何让已有的这些“超级计算机”加入元宇宙；我们需要一个比较低成本、低能耗的运营方式。

特别声明：1、以上内容仅代表原作者观点，不代表吾爱元宇宙观点或立场；2、以上内容（包括下载资源）仅供用户学习使用，如需商用请联系原作者；3、如需转载以上内容请保留原始出处并提供链接通道；4、如以上内容侵犯了原作者的版权、著作权、肖像权等，请联系我们，我们会立即审核并处理。